Tulburările de comportament la copiii preșcolari și școlari mici reprezintă provocări frecvente în practica clinică, mai ales atunci când episoadele de criză escaladează rapid. Terapia prin interacțiune părinte – copil este o abordare validată, dar aplicarea imediată a strategiilor terapeutice poate fi dificilă pentru părinți în momentele critice.
[...]
Pentru a vizualiza continutul este necesar sa fiti inregistrat